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【改革的力量9】汽车学院:以教为本 教学改革提升人才培养质量

作者:姚赟 饶纯洁编辑:程毓发布时间:2018-06-25浏览次数:232

澳门葡京网站网讯(记者姚赟  见习记者饶纯洁)“这一票我要投给龚老师!”学生们手拿笔纸围坐在一起,对着黑板上列出的教师名单进行投票,评选心目中最喜爱的教师。

这是汽车学院每学期的常规活动,根据评选结果,排名靠前的老师,学院进行表彰;排名靠后的老师,学院领导进行约谈,并加强教学整改。

今年,年轻教师龚京风以高票数荣获“学生们最喜欢的老师”称号。这一结果让院长应保胜大吃一惊,“改观这么迅速!”

去年年底的教师考核,龚老师的评教结果并不理想,今年出乎意料得了第一名。“这都要得益于学院推行的教师评价制度,给了我压力的同时也让我有了努力的方向。”龚京风满脸笑容。

“一直以来,教学质量都是重中之重,教学为主的地位不可动摇。”应保胜坚定地说。他认为,优质的课堂教学是培养优秀人才的基础。

2017年,澳门葡京推进校院二级管理,学校把权力下放到各个学院,让学院放开手、大胆干!借此契机,汽车学院的院领导提出方案,并进一步对教学改革制定了几项具体措施。

打破平均分配,年终考核一律按照多劳多得进行奖励,双语课、讨论式课堂,学时翻一番。年终分配时,老师干得多,拿的也多。这样一来,老师们有了干劲儿,课堂水平也有了提升。

应院长介绍,汽车学院正在积极投入网络课程的建设,本学期已有两门课程上线供学生学习。

“我们要实现的就是让学生随时随地想学就学,让教学变得更高效、更便捷。”麻友良教授说。

《汽车电器与电子控制技术》等课程学习难度大,是历届学生很难迈过去的坎。再加上学习时间有限,老师在规定的学时内要将所有重难点讲解讲透很难。学生们也纷纷表示:“课堂上信息量太大,压根儿就记不住知识点。”

鉴于此,院领导将几门难度大的专业课纳入网络课程的建设范围。让学生能利用网络,不受时间地点的束缚,按照自己的学习进度,分章节反复学习,直到真正掌握所有知识点。

麻友良教授说:“网络课程教学是大势所趋,我们要把握住这个机会,积极打造精品网络课程,提高教学质量。” 为了督促教学改革,他还组织教师开展每周的教研讨论会,力求将每一项措施落到实处。

短短半年时间,汽车学院教学状况有了明显改善。“我非常有信心,能在年内完成交通运输专业一级硕士点的建立、国家基金的新突破、SCI论文数量往上翻一番及学生对教师满意度普遍提升的目标。”应院长信心满满地说。


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